Gute Nachrichten!

Wie arbeiten Journalist*innen? Und welche Verantwortung haben Medien?

Der Workshop gibt Jugendlichen eine Einführung in Journalismus und Nachrichten. Er beleuchtet das eigene Medienverhalten der Schüler*innen und ermutigt sie zu einer offenen Diskussion über die Rolle und Verantwortung von Medien in einer Demokratie.

In einer Gruppe von bis zu 25 Schüler*innen ab 14 Jahren erarbeiten zwei Trainer*innen – aufbauend auf den Mediengewohnheiten der Jugendlichen – unterschiedliche Zugänge, Szenarien und Dilemmata, um Wirkungsweisen von Medien kennenzulernen. Die Lerngruppe setzt sich mit dem eigenen Medienverhalten sowie der Frage nach gutem Journalismus und der Verantwortung von Medien für demokratische Kultur auseinander. „Gute Nachrichten!“ ist ein gemeinsames Kursangebot von SPIEGEL Ed und der Schwarzkopf-Stiftung Junges Europa.

Kurskonzept

Das Kurskonzept folgt dem Ansatz der Peer-Bildung: Junge, eigens geschulte Trainer*innen kommen in Teams direkt in die Schule und führen den Workshop durch. Ihr Anliegen ist es, eine offene Diskussion zu Medien und Journalismus und deren Rolle in einer demokratischen Kultur anzuregen. Dabei bringen die Trainer*innen ihre persönlichen Erfahrungshintergründe ein und motivieren die Jugendlichen, genau das auch zu tun. So soll es zu einem Austausch kommen, der sich mit Themen und Perspektiven beschäftigt, die den Schüler*innen wichtig sind.

Besuch von Journalist*innen des SPIEGEL

In einer anschließenden einstündigen Diskussion ergänzen Journalist*innen des SPIEGEL den Workshop mit ihrer praktischen Erfahrung und geben Einblicke in journalistische Arbeitsweisen. Wie und warum arbeiten sie als Journalist*innen? Wie läuft eine Recherche ab? Mit welchen Herausforderungen werden sie konfrontiert? Die Journalist*innen berichten aus ihrem Arbeitsalltag, beantworten Fragen und diskutieren mit den Schüler*innen ihre Anliegen und Interessen.

Unsere Ziele

Das Ziel der Workshops ist es, die Funktionsweise von journalistischen Medien und den Wert einer freien Presse für die Demokratie zu vermitteln. Gleichzeitig sollen sie dazu anregen, den eigenen Umgang mit Nachrichten zu reflektieren und den kritischen Blick auf die Berichterstattung zu schärfen. Die Diskussionen bieten den beteiligten Schüler*innen und Journalist*innen Raum, aktuelle Nachrichten aufzugreifen, berufliche Wege in den Journalismus zu diskutieren oder über die Repräsentanz von Themen und Perspektiven in Medien zu sprechen.

Neu: „Gute Nachrichten!“ jetzt auch digital

Um unser pädagogisches Angebot auch während der Covid-19-Pandemie anbieten zu können, gibt es jetzt die Möglichkeit, die „Gute Nachrichten!“-Kurse digital durchzuführen. Das digitale Format dauert zwei Stunden und erfolgt über Zoom, auch hier nehmen SPIEGEL Journalist*innen teil. Für Schüler*innen ist ein Zugang zu digitalen Geräten wie Smartphones, Tablets oder Laptops erforderlich.