Workshop „Medienkompetenz & Demokratiebildung“
Soziale Medien prägen den Alltag junger Menschen und beeinflussen zunehmend, wie Informationen wahrgenommen, Meinungen gebildet und gesellschaftliche Debatten geführt werden. Der Workshop „Medienkompetenz und Demokratiebildung“ setzt genau an dieser Lebensrealität an und unterstützt Jugendliche dabei, ihre eigene Mediennutzung zu reflektieren sowie einen kritischen und verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Informationen zu entwickeln.
Worum geht es in diesem Workshop?
Im Mittelpunkt stehen Fragen wie: Wie entstehen Meinungen in sozialen Medien? Welche Rolle spielen Plattformen für demokratische Prozesse? Wie lassen sich Desinformation und Fake News erkennen? Und welche Chancen und Risiken bringen soziale Medien für Gesellschaft und Zusammenleben mit sich?
Die Teilnehmenden setzen sich anhand interaktiver und praxisnaher Methoden mit diesen Fragestellungen auseinander. Durch Diskussionen, Rollenspiele, Gruppenarbeiten und Fallbeispiele werden unterschiedliche Perspektiven sichtbar gemacht und die Jugendlichen dazu angeregt, eigene Erfahrungen einzubringen und kritisch zu reflektieren.
Ziel des Workshops ist es, die Medienkompetenz und Urteilsfähigkeit junger Menschen zu stärken, demokratische Zusammenhänge verständlich zu machen und Räume für Austausch und eigenständige Meinungsbildung zu schaffen.
Der Workshop richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I und II und kann flexibel an unterschiedliche Altersgruppen und Zeitformate angepasst werden. Sowohl kürzere Einheiten als auch mehrstündige Formate sind möglich.
Schwerpunkte
• Medienkompetenz und kritischer Umgang mit Informationen
• Meinungsbildung in sozialen Medien
• Fake News und Desinformation
• Demokratiebildung und gesellschaftliche Teilhabe
• Reflexion der eigenen Mediennutzung
• Perspektivwechsel und Argumentationskompetenz
Berivan Kalkan
Über die Autorin
Mein Name ist Berivan Kalkan. Ich habe Soziologie und Politikwissenschaften im Bachelor sowie Sozialwissenschaften im Master studiert. In meiner Bildungsarbeit mit Jugendlichen beschäftige ich mich mit gesellschaftlichen Themen, die ihre Lebenswelt unmittelbar betreffen.
Ich konzipiere und begleite Workshops zu unterschiedlichen Schwerpunkten, darunter Medienkompetenz, Rassismuskritik, Nachhaltigkeit sowie weitere gesellschaftliche Fragestellungen. Dabei arbeite ich vor allem mit Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufen I und II.
In meiner pädagogischen Arbeit ist mir ein lebensweltorientierter und partizipativer Ansatz besonders wichtig. Jugendliche sollen die Möglichkeit erhalten, eigene Erfahrungen einzubringen, unterschiedliche Perspektiven kennenzulernen und sich aktiv mit gesellschaftlichen Themen auseinanderzusetzen. Durch interaktive und kreative Methoden wie Diskussionen, Rollenspiele oder Gruppenarbeiten werden Lernräume geschaffen, die Austausch, Reflexion und eigenständige Meinungsbildung fördern