Workshop „Schneller als der Algorithmus”
Dieser Workshop von Naz Al-Windi und Fanus Ghorjani will jungen Menschen das Thema Algorithmen näherbringen. Er soll darauf aufmerksam machen, dass Algorithmen die demokratische Öffentlichkeit grundlegend verändern und strukturieren und großen Einfluss auf Meinungsbildungs- und Entscheidungsprozesse ausüben.
© El Boum
Fanus Ghorjani
Ablauf
Im ersten Modul wird die historische Relevanz von politischer Partizipation in demokratischen Systemen aufgezeigt. Dabei werden auch Mechanismen diskutiert, die politische Partizipation behindern. Im zweiten Modul werden die Teilnehmenden in die Funktionsweise von Algorithmen eingeführt, indem sie anhand von drei Datensätzen zu fiktiven Personen Instagram-Profile für diese Personen erstellen. Damit soll ein Bewusstsein dafür geschaffen werden, wie einfach es ist, auf der Grundlage einiger weniger Daten/Informationen passende Produkte, Konten, Werbung usw. auf eine Person zuzuschneiden. Im dritten Modul wird die Verbindung zwischen Algorithmen und Demokratie thematisiert und Phänomene wie Filterblasen, Informationabhängigkeiten und gesamtgesellschaftliche Folgen diskutiert.
Dauer: 160 Minuten
Format: digital & vor Ort
Zielgruppe: Jugendliche ab der 9. Klasse in allen Schulformen.
Zum Material
Der Workshop wurde im Rahmen unseres Medien und Demokratie Fellowships in Zusammenarbeit mit SPIEGEL Ed entwickelt. Alle Materialien sind als Open Educational Resource zugänglich.
Die Autorinnen und wir als Understanding Europe möchten Lehrer*innen, junge Pädagog*innen und Bildungsmultiplikator*innen ermutigen, den Workshop für ihre Arbeit zu nutzen.
