Educational Briefing 2024
Im diesjährigen Educational Briefing untersuchen wir das Konzept einer europäischen Erinnerungskultur und beleuchten die Rolle der Erinnerung bei der Gestaltung der kollektiven Identität.
Zum dritten Mal haben sich Trainer*innen aus dem Netzwerk zum Frühjahrs-TT4T getroffen, diesmal in Rumänien. Bukarest war die Stadt, die für die Veranstaltung vom 28. bis 30. April ausgewählt wurde.
Im Jahr 2022 wurde das Konzept des transnationalen Training for Trainers geboren, das erstmals in Eriwan, Armenien, stattfand und in Bilbao, Spanien, fortgesetzt wurden. An beiden Veranstaltungen nahmen rund 20 Teilnehmende aus mehr als 10 Ländern teil. Der Schwerpunkt lag auf den Themen und Workshops, die im Rahmen der Fellowships 2021 und 2022 entwickelt wurden. Dieses Mal lag der Schwerpunkt auf dem Perspektivenwechsel und der Betrachtung Europas durch eine osteuropäische Linse.
Nach der Ankunft in Bukarest organisierten unsere rumänischen Gastgeber*innen einen netten Teambildungsabend für das Organisations- und Wissenschaftsteam. Die diesjährigen Stipendiat*innen Daniela Cappuccio und David Yildirim waren zusammen mit Samira Brahimi, die Peer Educator ist und ebenfalls ehemaligen Stipendiatin des Jahres 2021 war, für einige der Programmaktivitäten verantwortlich.
Ab Freitag begann das dreitägige Programm mit Kennenlern- und Teambildungsaktivitäten für die Teilnehmenden, gefolgt von einer Schnitzeljagd durch Bukarest.
Am zweiten Tag leitete Lena, unsere Projektmanagerin mit dem Schwerpunkt Diversity Oriented Processes, in der ersten Tageshälfte einen Diversity Sensitivity Workshop zum Thema Privilegien. Dieser Workshop trug dazu bei, den Ton für den Rest des Wochenendes zu setzen, da die Teilnehmenden verstehen konnten, welche Privilegien sie haben und wie sie positioniert sind, wenn es um bestimmte Themen geht.
Dimitru Opritoui, Experte für osteuropäische Geschichte von der Organisation Europuls in Rumänien, eröffnete die zweite Tageshälfte mit einem geschichtlichen Input. Anschließend stellte unsere Europa-Kollegin Daniela ihren neuen Ansatz für die Infokarten vor, die Teil des Workshops „Warum ist die EU“ im EUCC sind. Die Tests mit den Trainer*innen liefen gut und sie wird deren Vorschläge umsetzen.
Samira schloss den Tag mit einer Diskussionsrunde über politische Repräsentation und darüber, wie sich die Trainer*innen durch ihr politisches System und ihre Vertreter*innen repräsentiert fühlen.
Am dritten und letzten Tag leitete unser Kollege David Yildirim, der sich mit sozialer Gerechtigkeit beschäftigt, einen Workshop über das Konzept der Narrative. Er konnte auch einen Teil des Materials testen, an dem er im Zusammenhang mit dem Konzept der Narrative arbeitet, und erhielt genug Feedback, um weiterzuarbeiten.
Nach einer Feedback-Runde war es Zeit, sich zu verabschieden.
Wir sind sehr zufrieden mit dem Verlauf des dritten transnationalen Training for Trainers und möchten uns bei allen Teilnehmenden und insbesondere bei unseren großartigen Gastgeber*innen bedanken.
Wir sehen uns beim nächsten Mal, irgendwo in Europa!